11月29日，航三党支部在组织生活上，进行了对十八届五中全会的深入学习，由力三班的同学进行了解读，全体党员同志和积极分子参与了学习。

力三的孙传鹏同学，首先对比了前几届全会公报的内容，突出了十八届五中全会与之前公报的区别。明年是十三五开局之年，也是全面建成小康社会的关键时刻，也凸显了全会的重要意义。看出公报内容上的不同，也要能够独立的判断出下一个阶段的工作重点是什么，是党员、预备党员和入党积极分子应该做的。

张梓彤同学针对全会的重要意义进行了分析。张梓彤对党的全国代表大会进行了说明，突出了全会的重要性。对比历届大会的重点，与本次全会进行对比分析。同时作为对十二五的总结和十三五的准备，全会有着承上启下的作用。十三五指导原则是坚持人民主体地位、坚持科学发展、坚持深化改革、坚持依法治国、坚持统筹国内国际两个大局、坚持党的领导，主要目标是经济保持中高速增长、人民生活水平和质量普遍提高、国民素质和社会文明程度显著提高、生态环境质量总体改善、各方面制度更加成熟更加定型。张梓彤对十二五和十三五进行了对比和分析，展示了十三五作为决胜阶段的极为重要的意义。

王宇嘉同学对全会中新提出的五大发展理念，即创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，进行了解读与分析。全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是关系我国发展全局的一场深刻变革。全党同志要充分认识这场变革的重大现实意义和深远历史意义。

五大发展源于改革开放这一世界最大规模的发展实践，总结了以往的五年规划之创新和精髓，可以说是一个集大成的结果，比如它吸收了科学发展观的思想，同时又与时俱进，再突破、再创新，极大地丰富了之前的规律和观念。

创新发展以创业创新带动产业结构转型升级、提升经济发展的动力。创新不仅是发展方式、方法的创新，更包括思想，制度，理论上的创新贯穿再党和国家的一切工作中。包括培育发展新动力、拓展发展新空间、深入实施创新驱动发展战略、大力推进农业现代化、构建产业新体系、构建发展新体制、创新和完善宏观调控方式七个方面。

协调发展是希望在优化结构、补齐短板上取得突破性进展。所谓全面建成小康社会的全面就是要求补齐短板，这次公报把协调发展放在创新之后的第二位也是充分体现了补齐短板的紧迫性。协调发展分四个方面，推动区域协调发展、推动城乡协调发展、推动物质文明和精神文明协调发展、推动经济建设和国防建设融合发展。

绿色发展理念即绿色经济、绿色环境、绿色政治、绿色文化、绿色社会。其意义在于坚持人民主体地位、推动可持续发展战略、增强综合实力和国际竞争力、实现全面建成小康社会目标的重要途径。

开放发展即积极参与全球经济治理和公共产品供给，提高我国在全球经济治理中的制度性话语权，构建广泛的利益共同体。中国作为一个规模巨大的发展中的社会主义国家。国家的核心利益（主权、安全、发展）要求中国必须能够深度分享全球规则制定权，在全球治理、区域合作、国际组织决策程序中发挥决定性作用。

共享发展，其内涵即增加公共服务供给、实施脱贫攻坚工程、提高教育质量、促进就业创业、缩小收入差距、立更加公平更可持续的社会保障制度、深化医药卫生体制改革、促进人口均衡发展。

力三同学对热点问题也进行了细致的分析。应对人口总量增长的势头明显减弱，育龄妇女数量逐步减少……人口结构性问题日益突出，劳动年龄人口开始减少，老龄化程度不断加深，出生人口性别比长期持续偏高的现状。中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报提出：坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。通过对计划生育历史发展的说明与分析，凸显二孩政策的正确性，同时显示了时代与观念的转变，引起了全体同志的讨论。

巩浩然同学对教育改革问题进行了独到而细致的分析。公报提出提高教育质量，推动义务教育均衡发展，普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。

巩浩然针对普及高中阶段教育进行了细致的分析，针对中等职业教育和普通高中教育的不同政策。分析了对中等职业教育和普通高中教育的态度不同，引起的教育失衡问题。普及高中阶段教育的关键一点在于要提高中职教育质量。深化职业教育体制改革，推动中职校企合作和集团化发展是提高中职吸引力的关键。对普及高中阶段教育是否会带来阶级固化的问题给予了详尽的分析和否定的答案。

最后全体成员就十八届五中全会进行了讨论与总结，在全面学习领会的基础上，突出重点，深化认识，深入贯彻落实全会精神。